- Přečtěte si základní informace o oblasti západních Čech v učebnici na str. 28 - 32 (v nové učebnici se bude číslování stránek mírně lišit).
- Vyhledejte si oblast ZČ v příruční mapě nebo v příloze PL.
- Zapište si do sešitu:
- Prohlédni si v učebnici, jak vypadal tolar ražený z jáchymovského stříbra (str.32) a jak vypadají chodské kroje (str.60)
- Vypracuj si PL 5/A str. 9
- Projdi se krajinou západních Čech:
- Navštiv Karlovy Vary:
- Přečtěte si informace o oblasti severních Čech v učebnici na str.23 - 27.
- Podívejte se na příruční mapu nebo mapku v příloze, kde se tato oblast nachází.
- Zapište si informace do sešitu:
- Vypracujte si pracovní list 4/A str.7 (pracujte s mapou)
- Prohlédněte si:
- Přečtěte si informace o oblasti východních Čech v učebnici na str. 18 a 21 (v nové učebnici se mohou čísla stran lišit). Protože se vaše bydliště nachází velmi blízko pomyslné hranice, kde začínají východní Čechy, nebudou pro vás mnohé informace zcela nové. Ve staré učebnici je do tohoto kraje zařazen i Turnov, který je ale již nějakou dobu součástí severních Čech.
- Podívejte se na příruční mapu nebo mapku v příloze, kde tato oblast leží. Vyhledej si největší města a významné řeky východních Čech.
- Zápis do sešitu:
- Vypracuj si PL str. 5, 3/A
- Prohlédni si:
- Přečtěte si informace o oblasti středních Čech v učebnici na str. 12-15 ( v nové učebnici mohou být čísla stránek trochu odlišná).
- Podívejte se na mapu ČR v příloze ( např. č.24 - kraje ČR) nebo na svou příruční mapu, kde tato oblast leží. Vyhledej si také města a řeky z této oblasti (příloha č. 17,18).
- Zapiš si do sešitu:
- Vypracuj si v pracovní list 2/B str.4 (pracuj s učebnicí a mapou nebo přílohami)
- Projdi se po CHKO Český kras:
- Navštiv Kutnou Horu:
- Vyzkoušej se:
- Přečtěte si v učebnici informace o současnosti našeho hlavního města (ve starší učebnici str.7 - 9)
- Zapiš si do sešitu:
- Pracuj s přílohami v pracovních listech:
- Zopakujte si:
25.2. pro Vanesku a Lucku: M - početníček str.30, ČJ - prac.seš. str.51/1,2,3,4,5, uč. 97/3,4 - zpaměti
24.2. ČJ - procvičujeme životnost a neživotnost podstatných jmen rodu mužského
skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/podstatna-jmena-rodu-muzskeho/zivotnost-nezivotnost/karticky.html
skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/podstatna-jmena-rodu-muzskeho/cviceni/vyhledavani-1.html
do sešitu - uč. str.94/4b)
M - písemné násobení jednociferným činitelem - početníček str.29 celé
Vlastivěda : Praha
Přečtěte si stručné informace o historii Prahy a o nejvýznamnějších pražských památkách - str. 4,5,6 v učebnici : Putování po ČR. (v novém vydání učebnice se mohou čísla stran mírně lišit)
- Zapište si:
- Vypracujte si:
- Podívej se - (je to trochu složité, ale stačí se dívat :-) : www.youtube.com/watch?v=7l8MHVavWjw
- O staré Praze (zábavné opakování z dějin): www.youtube.com/watch?v=T2Z1IdD3cSc
22.2. M - procvičování - prac.seš.2.díl 1/4,5,6,7,8, 2/9,10,11,12,13,14
AJ - barvy - prac.seš.34/3, slovíčka prac.seš.34/1, 35/5
Př - Téma: Ptáci
skolakov.eu/prvouka-3-trida/ptaci
- projděte prezentaci, zapište důležité informace do sešitu
- poslouchejte hlasy ptáků
19.2. M - dokončit str. 16,17 v početníčku
ČJ - pravopisníček 42/ 2. a 3. sloupeček
18.2. AJ - slovíčka Unit 16, prac.seš.33/7, opakování
17.2. ČJ - pravopisníček 42/1.sloupek - procvičování
M - početník 2.díl 1/1,2,3, 2/1,2,3 - opakování, prac.seš.2.díl 1/1,2,3
16.2. M - početníček 26/1,2,3, ČJ - skloňování vzoru pán - uč.96
15.2. ČJ - učebnice 94/4a) - pravopisné cvičení - napište do sešitu
M - učebnice 72/18 - písemné dělení - napište do sešitu
- Přečtěte si informace o našem životním prostředí v učebnici na str. 35 - 37 (v nové uč.)
- Vypište si do sešitu názvy našich čtyř národních parků.
- Zapište název CHKO, která je nejblíže vašemu bydlišti.
- Ukaž si a pojmenuj na mapce v příloze č.11 (prac.listy) všechny naše národní parky a chráněné krajinné oblasti.
- Zcela dobrovolný úkol - Spisovatelé vytvoří referát o CHKO Český ráj NEBO Ajťáci mohou vytvořit prezentaci či referát ve Wordu NEBO Výtvarníci se mohou pokusit o všeobjímající obrázek NEBO co vás napadne :-)
- Podívej se:
- Procvič si:
- Zopakuj si kraje ČR:
- Vypracuj str. 21 (11/A) v pracovních listech. Použij příruční mapu nebo barevnou skládanku krajů, které jste si vlepovali do sešitu z přílohy č.3.
- Procvič si:
- Přečti si informace o počasí a podnebí v ČR na str. 29 (v nové uč.).
- Zápis do ŠS:
- Dobrovolný úkol:
- Přečti si informace o původu českých měst na str. 24,25 (v nové uč.)
- Přečti si základní informace o našich nejvýznamnějších městech a vypiš si tato města do sešitu. Přidej několik stručných poznámek o těchto městech.
- Vypracuj si cvičení v pracovních listech na str.19 (hledání měst pod jednotlivými čísly) - pracuj s přílohou č. 6 a slepou mapou na str. 27 (v nové uč.)
- Procvič si:
- Zopakujte si pojmy POVODÍ, ROZVODÍ, ÚMOŘÍ A ČÁSTI ŘEKY (nová učebnice str.20 - 21). Vyzkoušejte se, jestli umíte tyto pojmy vysvětlit a popsat části řeky.
- Přečti si v učebnici na str. 21 - 22 o našich nejdůležitějších řekách. Do sešitu si řeky vypiš a připiš k nim stručnou charakteristiku.
- Vyhledej tyto řeky v příloze č. 5 v PL a na příruční mapě. Přečti si názvy významných pravých i levých přítoků těchto řek.
- V PL vypracuj cv.4 na str.14.
- Orientaci v našich řekách si vyzkoušej v této aplikaci ( když ti to na poprvé nepůjde, zkus to vícekrát za sebou a určitě si řeky zapamatuješ :-)
- Nová učebnice str. 17,18 - Přečti si v učebnici, kde se v ČR rozkládají nížiny a jakou mohou mít max. nadmořskou výšku.
- Vypiš si názvy nížin do sešitu.
- Doplň si v PL na str.12 list 6/B ve cv.5 údaje o vybrané nížině.
- Dokonči obrázek v PL na str.11 list 6/A ve cv.1. Pomůže ti obrázek mapy v příloze č.4 na konci pracovních listů.
- Procvič si:
- Přečti si v učebnici, jaká máme v ČR vnitrozemská pohoří - v nové učebnici na str.17
- Zapiš si názvy těchto pohoří do šs a připiš jejich nejvyšší vrchol
- Vypracuj si cv. 4 v pracovních listech str.12, list 6/B
- Zopakuj si historické země ČR a naše sousední státy ( pracuj s obrázkem na str.14 v nové učebnici a úkoly pod obrázkem)
- Pracuj s přílohou č.4 v PL a učebnicí:
- Zapište si do školního sešitu název tématu a vypište všechny názvy pohraničních pohoří podle učebnice a připište názvy nejvyšších vrcholů (u Sněžky i nadmořskou výšku). Vynechte jednu stránku na obrázek k minulému tématu (doplníme ve škole).
- Naučte se správně přiřadit nejvyšší vrchol k pohoří (můžete si vytvořit kartičky a skládat je k sobě POHOŘÍ + VRCHOL)
9.11. Přírodověda
- do sešitu vypište nerosty (minerály) z uč. str.17,18, napište, jak se liší nerosty od hornin
- zopakujte si informace o horninách v krátkém filmu www.youtube.com/watch?v=XdWxEMi3SJI
- do sešitu odpovězte na otázky z uč.str.18
6.11. M - prac.seš.12/4,5 porovnáváme čísla, začínáme od nejvyššího řádu, skolakov.eu/matematika/4-trida/numerace-do-10000/barevne-karty/razeni.html, skolakov.eu/matematika/4-trida/numerace-do-10000/podmorske-dobrodruzstvi/priklady1.htm
ČJ - do sešitu uč. 31/2a) procvičujeme vyjmenovaná slova, www.skolasnadhledem.cz/game/5866, www.skolasnadhledem.cz/game/5876
AJ - prac.seš.18/1,2 opakujeme lekci 1 a 4
5.11. úkol z dnešní hodiny: AJ - uč. 17, slovíčka, cvičení 3,4, prac.seš.17/3,4, ČJ - prac.seš. str.31 - vyjm.slova po P
It is not = It isn't
4.11. M - prac.seš. 11/1,2,3, ČJ - prac.seš.str.20/1,2,3,4, prac.seš.30/8,9 - vše je opakování a procvičování
Pokud něco nebudete vědět, ozvěte se mi.
3.11. úkol z dnešní hodiny: ČJ - prac.seš.19, M - Početníček str.8, malý početník - str.1/rozvin.zápis
2.11. úkol z dnešní hodiny: AJ - uč.str.16 - naučit, slovíčka, prac seš.16, zopakovat I, you, he, she, it, we, you, they
zítra - M, ČJ
2.11. Tak začínáme.
Na výuku přes Skype si připravte učebnici a pracovní sešit AJ a všechno z angličtiny, co máte mít vypracované.
samostatné procvič.: ČJ - prac.list vyjm.slova po P
VL - ČR - poloha, rozloha, počet obyvatel - uč.str.14, státní hranice str.15, PL str.9/5A celé
Př - Horniny - prostudujte učebnici str. 14, 15, 16, 17 ( po mramor, nerosty už ne),vypište 3 základní skupiny hornin podle vzniku, napište názvy skupin, jak vznikly, příklady hornin - vše do sešitu, najděte na internetu jejich obrázky
Př a VL - na celý týden
Distanční výuka
Milí Čmeláčci,
do školy nás zatím nepustí, proto si budeme muset poradit jinak. Od pondělí 2.11. se začneme učit společmě přes Skype. Budeme se setkávat ve dvou skupinách v pondělí, úterý a ve čtvrtek. 1.skupina začne vždy v 9.00, 2.skupina v 10.00 hodin. Budeme se učit novou látku z ČJ, AJ a M, správně vyslovovat, řešit cvičení, atd. Prozatím budou v 1. skupině dívky, 2. skupinu budou tvořit chlapci. Pokud se někomu čas výuky nehodí, napište mi.
Odkaz pro připojení:join.skype.com/koTx4sTSyxFN
Úkoly na procvičování budu pravidelně zadávat dál. Věřím, že to společně zvládneme. Jste šikovní. Těším se na vás.
23.10. AJ - procvičujeme this, that www.youtube.com/watch?v=_mC9BmlMFzk www.youtube.com/watch?v=oT8Spbv4y3s
prac.seš. str.15
Čtěte!!! Přeji krásné prázdniny a za týden uvidíme.
22.10. ČJ - pracovní list - vyjmenovaná slova po M, prac.seš. str.16 - Zvuková a psaná podoba slov - není to těžké M - procvičujte jednotky délky, vybírejte různá cvičení skolakov.eu/matematika/4-trida/prevody-jednotek/jednotky-delky/prevody-jednotek-delky/vyber.htm do sešitu učebnice 16/57
21.10. AJ - přeložte a napište dosešitu: Nepiš! Neseď! Nečti! Nemluv! Nestůj! přečtěte si článek 14/1 v uč., přeložte ho, naučte se ty růžové otázky vypracujte prac.seš. 14/2,3 poslouchejte a zpívejte song: Happy Birthday www.youtube.com/watch?v=MmdBrYiftzI procvičujte osobní zájmena: he is = he's, she is = she's www.skolasnadhledem.cz/game/5443
ČJ - vyjmenovaná slova po L - prac.seš.30/6,7 procvičujte - skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-l/pravopisna-cviceni/diktaty-L1.htm
20.10. ČJ - vyjmenovaná slova po B - prac.seš.str.29, skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/souhrnne-diktaty/procvicovaniB1.htm procvičujte
M - 2.strana pracovního listu
19.10. Milí Čmeláčci, tento týden budu pro Vás připravovat každý den nové úkoly, které budete plnit. Nebude to nic těžkého, všechno hravě zvládnete. Pokud byste si přesto nevěděli s něčím rady, budu celý den na telefonu. Úkoly mi můžete vyfotit a poslat přes WhatsApp nebo na adresu: magda.salkova@seznam.cz, popřípadě odevzdat po prázdninách ve škole. Tak jdeme na to!
AJ - opakování There is, there are - www.youtube.com/watch?v=ZjhOgnROluo pusťte si několikrát, nová slovíčka z Unit 6 - kdo bude mít problém s výslovností, zavolá mi, prac.seš. 14/1
Čj - slova souznačná a protikladná - opak., prac.seš.str.17
M - malý početník str.13 - dva sloupečky - ten druhý sloupek pomocí rozkladu, jak jsme se to učili
A čtěte!!!
14.10. Milí Čmeláčci,
připomínám, co máte stihnout do pátku - 1 stranu prac.listu M, prac list vyjmenovaných slov po B,L, AJ - Unit 5 - dokončit a naučit se, dodělat DÚ z ČJ - prac.seš.18
Vlastivěda - uč. Práce s mapou str.6,7, prac.list 6, do sešitu zakreslit směr. růžici (str.6) a síť poledníků a rovnoběžek (str.7)
Vše odevzdáte 2.11. ve škole.
13.10. Dopravní hřiště - sraz v 7.30 ve škole (odjezd v 7.40 od školy), návrat na oběd, s sebou: svačinu, pití, helmu, teplé oblečení, roušku, tužku
ČJ - prac.seš.str.18
8.10. M - Početník (malý) 14/1.sloupek
7.10. ČJ - prac.seš.13/3,4,5
6.10. AJ - slovíčka Unit 5
5.10. ČJ - prac.list
1.10. AJ - prac.seš.11/6, ČJ - dodělat prac.list
30.9. M - početníček str.5
29.9. ČJ - prac.seš. 11/4a,b, AJ - slovíčka str.10,11
24.9.M - malý početník str.1 - porovnávání,
AJ - prac.seš.8/2
22.9. AJ - prac.seš.str.9
Co budete potřebovat:
Výtvarná výchova - tempery, obyč. vodovky, kelímek plast. na vodu, štětce ploché i kulaté, lepidlo, hadřík, košili nebo tričko na převlečení ( nepovinně suché pastely, voskovky, pastelky atd. ). Věci si uložte nejlépe do kufříku!
Pravítka - dlouhé 30 cm a pravoúhlý trojúhelník s ryskou.
Obyčejné a hlavně jednoduché kružítko.
Tužky č. 1,2,3, dvě pera
Průsvitka A5.
Obaly na knížky a na sešity všemožných rozměrů.
Kdo chce - spec. sešitek na slovíčka z angličtiny, hezký úkolníček.
Své věci si podepište nesmyvatelným fixem, ať si je poznáte :
Věci na TV - do tělocvičny i na ven.
1 krabice papírových kapesníčků
ČTENÍ
Přečtené knížky si budeme zapisovat do čtenářského deníku.
- název, autor, ilustrátor, vlastními slovy o knize, obrázek.